“郑”能量点燃“正”能量——郑强教授在北京新学道纵论新时代教育创新发展要义

郑强(左)与李绍先(右)在讲座现场合影。

郝少林 雷毅 供图


(资料图)

□ 记者路丽华

8月15日下午,在北京新学道晋中书院(以下简称新学道),太原理工大学党委书记郑强教授应邀做了一场题为《新时代教育创新发展要义之管见》的专题报告。在新学道考察工作的我国著名中东问题专家、宁夏大学阿拉伯学院院长李绍先莅临现场。正在参加暑期培训的、来自新学道全国10多个省、20多个地市、30多所学校的300名教师代表聆听报告。这一次,郑强教授用教育者的视野点拨青年向往,用学术者的声望唤起青年梦想,用文化者的涵养感染青年情怀。3个小时的讲座,掌声连连,妙语如大珠小珠落入玉盘,引人深思,令人共鸣,继而激发出大家争做担当民族复兴大任时代新人的使命感。记者近距离观察,终于明白郑强教授为什么“火”的原因。

郑强如何评价“郑强”?这个身着白色唐装、米白色休闲裤的教授,开场介绍自己时,不是重温那些光芒四射的社会评价,而是自我定义,“有学术影响的知名大学教授,多校多岗履职高教管理专家、中西部教育建设积极参与者、青少年和大学生知心好导师、文化教育正能量热心传播人”。

显然,在一个真正的学者心中,最自豪的不是他的职位,而是他学术的造诣,这个有别于“网红”的自我认知,开讲伊始就拉近了他与所有听课教育工作者的情感,敬重的掌声油然而生。

当天的讲座,命题是《新时代教育创新发展要义之管见》。记者好奇,他会用什么方式把这样高大上的课题讲得鲜活、讲得有味、讲得入脑入心继而入行?

关于民生发展与文化,“强哥观点”是“欲强其国,必强其文化;欲强其文化,必强其大学”。他进一步阐释,“一座城市与一所高校是共荣共生的”“是否拥有一所好的大学,关乎一座城市生活的品位,关乎一个地区人民的尊严,关乎一个区域文化的赓续”。

位于晋中北部新城的山西大学城大学云集,是校地产学研合作的基地。这个关于大学教育的论述,令晋中人自豪与希望并存,掌声不禁响彻全场,爱上晋中、建设晋中、发展晋中的热情由此点燃。

关于基础教育,“强哥观点”从科学的角度分析,“人脑储存的是图像空间、数字空间、想像空间、记忆空间。”因此,“幼儿教育的科学要义”在于“幼儿大脑空间需扩展与预留,而非过早填充与占据”。他认为,“从育人的本质出发,学龄前教育应该是学龄前‘养育’,养什么?养健康身体。育什么?育开朗性格。如果真要教,教什么?教文明礼貌,教自然常识。”

北京新学道教育集团创始人、董事长兼总裁梁勇一边鼓掌一边在自己的听课笔记上这样标注,“这个观点让我更加坚定了‘新学道终身发展的全人教育’理念,我们把身心健康教育、行为规范教育、有效课堂教育、开放自主的学习力课程作为全人教育的基石和支撑。身心健康教育,给孩子成人的起点;行为规范教育,给孩子成人的方向;有效课堂教育,给孩子成人的智慧;开放自主的学习力课程,给孩子成人的选择。我们希望为孩子的健康人生、终身成长奠定根基。”

……

整场讲座是在振聋发聩的爱国主义教育声中结束的,郑强教授把自己的观点打在PPT上,并和大家一起诵读:“一个民族,只有有在烈士墓前下跪祭奠战友的老兵,只有有在烈士墓前深情讲述过往的老师,只有有在烈士墓前流泪凭吊先人的孩子,只有有在烈士墓前联袂献花的新婚夫妻,这个民族才不会堕落、才不会被冷漠旁观,才不会被黑暗吞没,才不会被其他民族征服”。

听这场讲座的时间,恰巧是8月15日,是日本无条件投降日。这一天,每一个中国人都永远铭记。这一场讲座,再次把爱国主义激情推向高潮,全场起立,掌声响起,为祖国、为民族、为伟大的中国人民!

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